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劳动最美丽奋斗最幸福
作者:admin    发布于:2019-10-15 03:08   

  劳动最美丽,奋斗最幸福。五一劳动节即将到来,在这个属于劳动者的节日里,我们向在各行各业辛勤劳动的人,向所有为实现梦想而不懈奋斗的人致敬。

  “投入全部精力教学,为学生的成功人生奠基。”这是宁夏大学化学化工学院教师吴晓红的座右铭。从事教学工作36年来,她的教学成果斐然:自2012年指导学生参加全国化学师范生及教育硕士教学技能大赛以来,共获得特等奖6名,一等奖40名,连续6年获“优秀指导教师”奖。学生在竞赛中开阔了视野,全面提升了综合能力,学校也进入全国高校竞赛前列。吴晓红所指导的研究生获国家奖学金2人,所指导的本科生获自治区创新创业一等奖2项,多人在全国教育专业学生教学技能大赛中获“优秀指导教师”奖。

  谈起从教的初衷,吴晓红表示,大学毕业,她毅然选择了教师这个职业。中学任教14年,大学任教21年,她深感做一名“人类灵魂的工程师”的重要性。“得天下英才而教育之”,是吴晓红人生的一大乐事。在她看来,“师爱”是师德的灵魂,“老师要像对待自己孩子一样对待学生”,但这种爱也需“严慈相济”。吴晓红告诉记者,她曾将一名学生的毕业论文打回去重改了很多遍。“对于学生,我必须要负责任,一点细小问题都关乎学术质量,不能放任不管。”

  在学生眼中,吴晓红是严师。在长期的教学工作中,吴晓红强调“品学兼修、全面发展”,做学问先做人,要吃得起苦、受得住挫折,胜不骄、败不馁,学会学习、学会合作、学会沟通、学会生存。本科生不缺一节课,研究生全员坐班,历年来,她指导的本硕毕业生在就业应聘中,脱颖而出,成功就业,更有本科生一个宿舍6人全部考研的佳绩。在生活中,吴晓红又如同慈母,关爱着学生的方方面面,不仅操心着学生的就业,还考虑如何为学生提供更好的发展平台。

  教学上,吴晓红致力于化学师范生及教育硕士教学能力的培养,主要进行化学微格教学、中学化学教学设计、中学化学实验改革与创新等理论和实践教学。教学至今,主编教材9部,主持区级及以上教学改革项目9项、教学成果获奖励20项,发表教学研究论文50余篇,其中16篇为核心刊物,5篇被中国人民大学书报资料中心全文转载。同时,她充分将多媒体辅助课堂讲授、模拟试教、课题研究等相结合,引导学生借助思维导图、概念图等,进行“可视化”教学设计。她注重实践,将学习内容分解为模块化教学内容,学生通过自主探究、小组合作,借助多种资源完成并汇报作品来开展学习活动,培养学生实际操作能力。

  如今,57岁的吴晓红仍坚持在教学一线。对于教师这个职业的作用,这位为人师者如今依然有着深深的期许。

  一支粉笔,三尺讲台。王萍是吴忠市第三中学的数学老师,她二十年如一日,奋斗在教育一线,用强烈的责任心和业务能力赢得了学校和同事们的肯定,用爱心赢得了家长与学生的爱戴。

  王萍1999年毕业于宁夏大学数学系,毕业后被分配到了吴忠市第三中学,怀揣着“要成为一名优秀教师”的理想,暗暗下决心,一定要让自己在教学上尽快成熟起来。回忆起刚参加工作时的情境,王萍说:“那时候班额大,工作任务重。初期,由于教学经验不足,教学中难免出现疏漏,我就向同组★◇▽▼•的教师们请教,每天调课抽时间去听老教师们的课。”

  短短几年,王萍成长为一名优秀的数学教师。钻研好学的她于2011年获得了吴忠市优质课竞赛第一名,后又代表吴忠市参加全区优质课比赛,一举获得了自治区一等奖。近几年,她所辅导的学生在全国数学竞赛中多次获国家、自治区级一、二、三等奖,她也被评为优秀辅导□◁教师。

  都说做教师难,做班主任更难。面对初中生这样一批活泼、好动,又个性张扬的孩子,王萍付出了自己全部的爱心。担任班主任期间,王萍结合工作实际和学生青春期的特点,形成“爱心加诚心”的教育方式。

  学生▲★-●王丽(化名)由于交友不慎,养成了◇…=▲一身的坏毛病,谎话连篇,刁蛮任性,甚至和同学打架。得知这些★△◁◁▽▼情况后,王萍多次找其谈话,用实际行动帮助她,终于使王丽认识到了自己的错误。王丽在一篇习作中写道:“感谢王老师,是她让我明辨是非,懂得真情,懂得珍惜。”后来在中考中,王丽以优异的成绩考入了吴忠中学。

  就▽•●◆这样,王萍用爱关心着班里的每一名孩子,让班集体这个大家庭充满温暖快乐。

  2014年,吴忠三中初三年级搬迁到了新成立的南湖校区,王萍不但是初三数学老师,还担任着老校区初一年级的班主任。为了不耽误教学进度,她每天早出晚归,往返于两个校区。2017年下半年,为了减轻学校的分班压力,平衡教学资源,带动南湖校区的发展,王萍服从学校安排,又来到南湖校区,在担任班主任的同时承担起对年轻教师的传帮带工作。在她的带领下,南湖校区的数学成绩有了显著提高,她所任教的班级,数学成绩优秀率居两个校区第一。

  一分耕耘,一分收获。参加工作以来,王萍多次被评为吴忠市骨干教师,她所带班级连续多年被评为学校优秀班集体,本人也连续多年被评为校级优秀班主任,2017年被评为自治区优秀教师,2018年被评为吴忠市巾帼建功标兵,并获得吴忠市“五一劳动奖章”的荣誉。

  20年的教书育人,艰辛与成功并存,努力与收获共行。对于王萍来说,她仍会在平凡的岗位上用奋斗去书写幸福的明天。

  3月27日,获得自治区级技能大赛蔬菜嫁接项目二等奖●后,宁夏农业学校17级园林设计专业学生马靖松第一时间把电话打回了中卫市的父母家。

  上小学、初中,马靖松不是“好学生”:“特别爱玩,对学习没兴趣。”中考,因为父母种植果园,自己从小在苹果林中长大,他报考了宁夏农业学校园林设计专业。

  进入学校,马靖松进入了一个全新的世界。学校开◆●△▼●的园林设计、苗圃这些课,老师越讲他越觉得感兴趣,不由自主地钻▲=○▼进去。突然发生的转变,让父母老师感到欣慰,让马靖松自己觉得充满信心、也满是力量:“之前就是玩,现在有了目标,就是好好学习,掌握更多技能!”

  为了梦想而奋斗,永远不会嫌太迟。马靖松一头扎进课业里,努力学习、补上初中落下的课。尤其是在植物嫁接方面,常常让马靖松抑制不住好奇心、脑洞大开:西瓜嫁接到南瓜上会是什么样?西红柿能不能嫁接到辣椒上?……泡在实验室里,马靖松边琢磨边实践,嫁接技术迅速提升。

  自治区要举办技能•□▼◁▼大赛,指导老师点名让技术好的马靖松进入团队。拿什么参赛?“我们决定把西瓜嫁接到黄瓜上。”马靖松笑着说。为在比赛中拔得头筹,团队每天早上早早到实验室训练,马靖松更是每天第一个到,对着娇嫩的幼苗,小心翼翼地切口、嫁接、观察……

  4月23日,园林设计课上,老师提出问题:最喜欢园林哪一点?马靖◇•■★▼松举手回答:最喜欢园林有顽强的生命力,能创造无限◆■的可能。“其实我们也和这些植物一样,只要保持顽强生命★▽…◇力,只要肯奋斗,什么时候都不晚,会成为技能大师、大国工匠,还会有更多的无限可能。”马靖松告诉记者。

  如今,马靖松还是班里的班长,处处以身作则:“明年毕业,我想继续深造,考入专科学习,将来成为一名优•●秀的园林设计师。”

  17岁的陈佳恬是宁夏农业学校小有名气的插花师,她曾在校技能大赛上获插花类项目竞赛一等奖。最近,她又在自治区技能大赛上获艺术插花类一等奖。在花一样的年纪和鲜花邂逅,对她而言,这是一件幸运又美好的事。

  这位戴着眼镜,说话有些腼腆的插花师,其实是农业学校园林专业中专二年级的学生。去年4月,学校开设了插花课,让陈佳恬满心期待。第一节课,她就被满教室的鲜花深深吸引。看到杂乱无序的花儿在老师的搭配下变成美丽的花束,在感叹过程“神奇”的同时,陈佳恬心里有了小小的期许,她想成为老师那样可以“变”出美丽花束的插花师。

  陈佳恬真正第一次上手操作插花时,花杆上的花刺却让她碰了一鼻子灰。那节课后,她的手上多了好几个创可贴。让她没想到的是,自此,她和创可贴有了扯不断的不解之缘。

  在之后的插花学习中,她发现,美丽的鲜▪•★花大多都带刺,尽管十分小心,仍免不了被花刺划伤手。在她的衣服口袋里、书包里,随意翻一翻,就能找出不少未开封的创可贴。时间久了,起初被划伤手的那份小心翼翼,也变为现在的习以为常。

  每天下午五点多,在没有其他课的时候,陈佳恬都会出现在学校的花室里练习插花。各种花如何搭配,陈佳恬做过无数次尝试。从刚开始的摸索到现在有自己的风格,陈佳恬不知用过多少支花。

  在插花过程中,美术学也帮了她不少忙。陈佳恬曾学习过四年绘画,最喜欢的是色彩学。把美术和插花相结合,形成了她独特的插花风格。“明亮的基调、强烈的色彩搭配,错落有致、层次分明的造型,是你独树一帜的插花特点。”这是插花老师对陈佳恬插花艺术的评价,在老师眼里,她是一位不可多得的优秀插花师。

  “与草木为友,和花朵相亲,即便再辛苦,也是付出在美好的事物上。”陈佳恬说,以后是否成为一名真正的插花师她还不得而知,她的路还很长,但与花为伴的日子,她既掌握了一门技能,又享受了过程的美好。

  联合利华饮食策划杯第八届全国烹饪技能竞赛(分赛区)专业组中式面点银奖;参与第45届世界技能大赛全国选拔赛糖艺/西点制作项目比赛;2017年全区职业院校技能大赛面点项目比赛一等奖……

  今年6月即将毕业的宁夏工商职业技术学院学生李志轩几年来用勤奋收获了众多奖项和荣誉,但他说“保持一颗平常心就好,360行行行出状元,学习烹饪挺好。”李志轩初中毕业时准备学美术,和一个亲戚家的孩子交谈后让他改变主意,要进入职业学院学习烹饪。“我之前就挺喜欢做饭,这个专业符合我的‘胃口’,虽然没有上普通高中,但我不遗憾。”李志轩说。

  初入烹饪行业,艰苦的训练让李志轩有些讶异,“先从磨刀开始。”一把刀让李志轩感受到了烹饪行业的不易:“老师给我们每人发一把没开刃的刀,要细心慢慢磨,一开始觉得新鲜,但很快就感觉到枯燥,手也磨得没劲了。”李志轩说。看着一把菜刀通过双手磨▲●…△到称手,之前的劳累一扫而光。菜刀是厨师职业的“生命”,由于每天都要▼▼▽●▽●用到菜刀,磨损很快,所以磨刀是厨师的一项必备技能。

  随之而来是更为单调的练习,切土豆丝之前先练切报纸,报纸切顺手才能切土豆丝。由于重点学习面点,每天要和面团“打交道”,为节省原材料,一块面要重复几十次上百次才能揉到自己满意的状态,把褶子捏好,面团用到最后都发酸了,手也很疼。在几年的烹饪过程中,李志轩体味到了更为全面的庖厨之道。“一个好厨师不仅要具备丰富的经验,还要有完备的理论知识,包括营养搭配、文化内涵,根茎类、果实类、肉类怎样烹调?怎么让不同的食材发挥不同的作用,这里面都大有学问。”李志轩说。

  从2014年开始学习烹饪,李志轩最大的感受是各行各业都有不容易,只要手中有◇=△▲技术心里就稳当,年轻吃点苦不算苦,坚持终究有回报。目前,李志轩在一家度假村实习:“参加比赛不代表程度有多高超,还是要把基础夯实才有好前途。”

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